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Oliver Cromwell, Mozart, Johannes Keppler, Adolfo Suárez, Cristina de Suecia, Felipe V de Borbón, Bena, Nicolae Ceaucescu, Miguel Hidalgo, Reza Pahlevi, Bernardo OHiggins, Lech Walesa, Duque de Wellington, Alejandro Magno.
Mi intención es mostrar que la tarea del docente, que también es aprendiz, es placentera y a la vez exigente. Exige seriedad, preparación científica, preparación física, emocional, afectiva. (Educación)
No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza. (Educación)
Sería una actitud ingenua esperar que las clases dominantes desarrollasen una forma de educación que formase a las clases dominadas para percibir las injusticias sociales en forma crítica. (Educación)
Sólo creemos en una educación que haga del hombre un ser cada vez más consciente de su transitividad, críticamente, o cada vez más racional. (Educación)
Mi esperanza es necesaria pero no es suficiente. Ella sola no gana la lucha, pero sin ella la lucha flaquea y titubea. (Esperanza)
Cualquier texto necesita de una cosa: que el lector o la lectora se entregue a él de forma crítica, crecientemente curiosa. (Literatura)
Leer un texto exige de quien lo hace, sobre todo, estar convencido de que las ideologías no han muerto. (Literatura)
Leer un texto no es "pasear" en forma licenciosa e indolente por encima de las palabras. Es aprender cómo se dan las relaciones entre las palabras en la composición del discurso. Es la tarea del sujeto crítico, humilde y decidido. (Literatura)
No tengo que esconder mis temores. Pero lo que no puedo permitir es que mi miedo me paralice. (Miedo)
Quien instaura el odio no son los odiados sino los que odian primero. (Odio)
La confianza de las masas en el liderazgo, implica la confianza que éstas tengan en ellas. (Poder)
La mayor parte del pueblo, que emerge desorganizado, ingenuo y desesperado, con fuertes índices de analfabetismo y semianalfabetismo, llega a ser juguete de los irracionalismos. (Política)
Paulo Reglus Neves Freire (1921 - 1997), pedagogo, educador y filósofo brasileño.